『ステップ光町 ホップ教室』のねらい

ステップ光町 ホップでは、子ども一人ひとりの苦手なところ、得意なところを考慮しながら無理せず楽しく、様々なことに挑戦していってもらえるように取り組んでいます。

支援目的

子どもたちの一人ひとりの個性・状況を考慮しながら、個別指導・集団での遊びや、日常生活でのルールを学ぶことを通して、日常・集団生活に必要な力を身につけ情緒の安定をはかり、自己肯定感を育てます。

対象

•   未就学児・・・児童発達支援

サービス提供日 ・定員

•   サービス提供日：月曜日～土曜日（日曜日・祝日は休日）
•   定員：1日につき10名

サービス提供時間（療育プログラム）

月	児童発達支援 10:00～17:00
火	児童発達支援 10:00～17:00 ※ことばのあそび教室（14:30～16:30） （※１月中旬よりスタート）
水	児童発達支援 10:00～17:00 ※運動療育（14:30～16:30）
木	児童発達支援 10:00～17:00 ※せっけん粘土教室（14:30～16:30、月1回）
金	児童発達支援 10:00～17:00 ※リトミック（14:30～16:30） （2教室）
土	児童発達支援 9:30～16:00 ※体操教室（13:00～15:00）

•   ご不明な点はご相談ください。
•   プログラムを実施する時間帯を設けています。詳細は、お問い合わせください。
•   長期休暇（夏休み等）についてはご相談ください。

療育内容

登園後、『今日の遊び』、おやつの時間などを少人数のお友達と楽しく過ごし、子ども一人ひとりが、安心して過ごせる大好きな場所づくりを目指しています。

今日の遊び
生活年齢や発達年齢を考慮しながら、自然とのかかわりや季節、絵本、運動、食育などの取り組みを通して、子どもが発達や生活の主体者として成長していけるよう支援します。

就学準備
就学前の子どもたちを対象に個別プログラムやソーシャルスキルトレーニングなどを実施。子どもたちの状況・状態を把握しながら適切な支援をおこないます。

リトミック教室
未就学児・小学生を対象にした、リトミックの教室を国際ライセンスを取得された講師の方をお招きして行っています。手遊び、リズム遊びを通して、楽しく音楽と触れ合いながら、感覚統合をキーワードに身体的、感覚的、知的な刺激を十分に吸収し、それらを足がかりに大きく育つための基礎づくりを行っていきます。

体操教室（運動療育）
運動の不足が機能の発達を抑制させます。運動によって平衡、固有、触覚の感覚が統合し、生活に不自由しない身体機能が付きます。幼児期に必要な 36 の基本動作のうち、14（※）の動作を、マット・とび箱などの器械体操によりおこないます。また、このような器械体操をおこなう過程のなかで、「並ぶこと」、「順番を待つこと」、「準備・片付け」ができるようにすることで集団生活になじめる力を学びます。

せっけん粘土教室
【毎月１回、木曜の午後の教室にて実施】
月に１回、せっけん粘土教室を行っております。詳しい内容はホップ教室までお問い合わせください。

ことばのあそび教室
【毎週火曜午後に実施】
１月より「ことばあそび」を中心としたプログラムを始めます。詳細はお問い合わせください。
⇒ 講師プロフィールはこちら

個別相談等

•     個別相談は随時お受けします。
•     関係諸機関との連携を図り、子ども達に必要な支援を行っていきます。
•     保護者の皆様を対象とした、研修なども計画していく予定です。