児童発達支援・放課後デイサービス

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専門家・支援スタッフ紹介

Professional Support Team

それぞれの専門性を、子どもたちの支援に

それぞれの専門性を、子どもたちの支援に

きぼうでは、心理、音楽・リトミック、発音・発声、運動など、それぞれの分野で経験を重ねてきた専門家・支援スタッフが、子どもたちの発達段階や特性に応じた活動に携わっています。 一つの方法に偏るのではなく、さまざまな視点を取り入れながら、子どもたちが安心して参加し、「できた」「やってみたい」と感じられる経験を積み重ねられるよう支援しています。

藤登 健一

児童指導員/公認心理師・臨床心理士

資格

  • 公認心理師
  • 臨床心理士

専門領域・担当

  • 知能検査・発達検査の実施
  • 検査結果の説明と支援への活用
  • 発達支援の5領域を踏まえた療育
  • アドラー心理学を取り入れた話し合い活動

主な検査

  • WISC-IV
  • KABC-II
  • 新版K式発達検査
  • DN-CAS
  • URAWSS・URAWSS II

学歴

川崎医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 臨床心理学専攻 修士課程修了

所属学会・協会

  • 日本アドラー心理学会
  • 小児心身医学会中国四国地方会
  • 広島県臨床心理士会

主な発表・執筆実績

日本アドラー心理学会、日本個人心理学会、小児心身医学会中国四国地方会などにおいて、放課後等デイサービスでの話し合い活動、勇気づけ、検査結果のフィードバックなどをテーマに発表しています。

2025年には、日本アドラー心理学会の機関誌『アドレリアン』へ「放課後等デイサービスにおける話し合い活動の実践―アドラー心理学の力を借りて―」を発表しました。

馬杉 知佐

リトミック講師/児童指導員

ダルクローズ・リトミックを専門とし、ホップ教室・ジャンプ教室で10年以上にわたり、週1回のリトミック活動を担当しています。

音楽やリズムに合わせて身体を動かす活動を通じて、子どもたちが楽しみながら、集中すること、人と動きを合わせること、自分なりに表現することを経験できるよう支援しています。

子ども一人ひとりの発達段階や参加の様子に合わせ、無理なく活動へ加われる環境づくりを大切にしています。

資格・免許

  • Licence internationale de rythmique(リトミック国際ライセンス)
  • 高等学校教諭一種免許状(音楽)
  • 中学校教諭一種免許状(音楽)

専門領域・担当

  • ダルクローズ・リトミック
  • 音楽と身体活動を組み合わせた発達支援
  • リズム活動を通じた表現・集中・協調の経験

学歴

  • 国立音楽大学 音楽教育学科リトミック専修卒業・学士(音楽)
  • Institut Jaques-Dalcroze卒業
  • Institut Jaques-Dalcroze, classe de post licence修了

主な役職・所属

  • 比治山大学短期大学部 幼児教育科 准教授
  • 日本ジャック=ダルクローズ協会 理事
  • 全日本リトミック音楽協会 広島支部理事
  • 日本保育学会
  • 日本小児神経学会
  • リトミック国際免許エレメンタリーおよびサーティフィケイト免許審査員

主な研究・執筆実績

児童発達支援におけるリトミックの実践や、発達支援としてのダルクローズ・メソッドなどをテーマに、論文・著書を発表しています。

主な研究として、「児童発達支援教室における椅子を用いたリトミックレッスンの実践」「休符のエクササイズ―椅子による支援方法の効果と考察」などがあります。

丸子 ようこ

フリーアナウンサー/発音・発声指導

テレビ・ラジオ番組への出演、コマーシャルやナレーションなど、長年にわたり「言葉を伝える仕事」に携わってきました。

その経験を生かし、子どもたちに発音や発声、話し方、相手の話を聞くことなどを伝えています。

うまく話すことだけを目的にするのではなく、一人ひとりが自分の言葉で気持ちや考えを表し、相手に伝える楽しさを感じられる活動を大切にしています。

ホップ教室では週1回、ジャンプ教室では月1回、発音・発声や「伝えること」をテーマとした活動を担当しています。

専門領域・担当

  • 発音・発声
  • 話し方と伝え方
  • 相手の話を聞くこと
  • 朗読・読み聞かせ

主な経歴

企業勤務を経て、RCC中国放送、広島ホームテレビ、広島FM放送、NHK広島放送局などのテレビ・ラジオ番組に出演。コマーシャルやナレーションも担当してきました。

広島県内の小学校・中学校で「伝えること」をテーマにした授業を行うほか、読み聞かせボランティアや保育士への朗読指導にも携わっています。

主な役職

  • 民生委員
  • エリザベト音楽大学 非常勤講師
  • 比治山学園 理事

森本 章路

ホップ教室 児童指導員/運動支援担当

器械運動や遊びの中での身体活動を通じて、子どもたちが自分の身体を動かす楽しさや、少しずつできることが増えていく喜びを感じられるよう支援しています。
未就学児から高校生まで、長年にわたって体操指導に携わってきた経験を生かし、一人ひとりの発達段階や身体の使い方に合わせた活動を行っています。
できないことを無理に求めるのではなく、子どもが運動へ興味を持ち、安心して挑戦できる環境づくりを大切にしています。

資格・免許

  • 中学校教諭免許状(保健体育)
  • 高等学校教諭免許状(保健体育)

専門領域・担当

  • 器械運動を取り入れた発達支援
  • 遊びを通じた身体活動
  • 姿勢や身体の動かし方に関する支援

学歴

日本体育大学 体育学部体育学科卒業

主な経歴

日本体育大学のバイオメカニクス研究室で学んだ後、広島市消防局、広島市内の中学校・高等学校などに勤務。約45年間、未就学児から高校生までを対象とした体操指導に携わってきました。

主な役職・実績

  • 広島市体操協会 副会長
  • 広島市スポーツ協会 功労賞
  • 広島県スポーツ協会 功労賞

器械運動の指導法について、バイオメカニクスの観点から研究にも取り組んでいます。

森本 圭子

ホップ教室 保育士/音楽・運動支援担当

保育士として子どもたちの日々の支援に携わりながら、音楽やリズム、身体を動かす活動を取り入れた支援を行っています。
幼児教育・音楽教育の経験を生かし、子ども一人ひとりが安心して活動に参加し、自分なりに表現することや、身体を動かすことを楽しめるよう支援しています。
日々の生活や遊びの中での子どもの様子を大切にしながら、それぞれの発達段階や特性に合わせた関わりを心がけています。

資格・免許

  • 保育士
  • 幼稚園教諭免許状
  • 小学校教諭免許状

専門領域・担当

  • 音楽やリズムを取り入れた発達支援
  • 身体活動を通じた発達支援
  • 幼児教育の経験を生かした日常生活・遊びの支援

学歴

広島大学 学校教育学部 小学校教員養成課程 音楽専修卒業

主な経歴

公立幼稚園での勤務を経て、幼児教育や音楽教育に携わってきました。
また、器械運動をはじめとする身体活動にも取り組み、音楽と運動の両面から子どもたちの発達を支援しています。

主な実績

ピアノ・音楽活動や器械運動など、幼児教育の現場での経験を生かした活動に取り組んでいます。

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